琴、棋、书、画是中国的传统四艺，在传统的小学素质课里称为：音、体、美，这三类课程是孩子们必修的素质课。其中的棋指的就是围棋，它有4000多年的历史。

　　为何围棋能长盛不衰并被认为是开启智力最好的一种形式呢？现以我学棋36年的经历和15年从事围棋教育的经验来给大家谈谈自身的感受和认识。

　　围棋是一项集竞技、娱乐和益智功能于一身的传统性群众娱乐益智项目。正是因为它具有这些好玩且益智的特质才被人们从内心里接纳并在几千年的历史长河中经久不息广为流传。从发明围棋的传说中以及现在人们的意识中和通过科学考证的事实中都得到了这样一种结论——学习围棋能增强人的智力。也正是因为从以前的传说到人们的意识最后到科学的考证更使得现今的人们对于学习围棋的积极性达到了前所未有的高度。

　　15年前我开始做围棋培训时，我国经济正开始复苏和增强，人们开始从物质困乏的时期中走出来后便开始重视追求精神和素质的提高。国运盛，棋运盛，这是我国喜好围棋的国家领导人陈毅的一句名言。我国的围棋普及教育发展也确实是一直沿着这样的轨迹在发展着。从开始时的几十人培训规模到现在我校在全国每年培训一万多学生学习围棋的规模就能让大家看到一个活生生的事实。就连微软在十几年前也曾和中国棋院合作想开发智能围棋计算机，但最终被围棋复杂的计算量所击退，还有一句话叫做：千古无同局，由此可见围棋的复杂性。也正是因为围棋有其连计算机也畏惧的复杂以及娱乐性和益智等功能，学习围棋不仅快乐一生，而且能增强智力，正可谓学围棋更聪明。

　　【郑弘(微博)】

　　作者简介：郑弘，四川成都人，1968年2月19日生。8岁学棋，11岁进体校，16岁进集训队。获1990年中国围棋个人赛第三名，1988年首届“棋王赛”第五名，被选为第五届、第六届中国围棋“十强”，进入第六届中国围棋天元赛前八名，第七届本赛前四名，1993年“CCTV杯”赛前四名，第七届、第八届名人战循环圈。1984年定为初段，1996年升为九段。